Colloque franco-allemand “Apprendre et enseigner la musique”

Les termes “enseignement” et “apprentissage” sont généralement associés l’un à l’autre dans un rapport de causalité. L’”enseignement” concerne les concepts et les attitudes pédagogiques de l’enseignant, qui sont à la base de l’”apprentissage” et dont les effets entrent en jeu avec les résultats d’apprentissage des apprenants. Le fait que tout enseignement soit également un apprentissage, que l’apprentissage et l’enseignement se conditionnent mutuellement et se distinguent l’un de l’autre, sera examiné de plus près dans le cadre de cette conférence en tenant compte de l’enseignement de la musique. Ce dernier doit être compris comme un enseignement de la musique qui prend en compte aussi bien la musique dans l’enseignement général dans ses différents objectifs  et dimensions que l’enseignement instrumental et vocal qui inclut également les pratiques musicales interdisciplinaires.  Le lieu de la conférence offre une perspective internationale, puisque c’est au Luxembourg que se rencontrent les différentes traditions disciplinaires et éducatives des pays européens voisins.