Publications

Sous presse

See detailQuels modèles de mesure pour l’évaluation des compétences ?
Burton, Réginald; Flieller, A; Frenette, E; Magis, D

in Dierendonck, Christophe; Loarer, E; Rey, B (Eds.) L'évaluation des compétences en milieu scolaire et en milieu professionne (in press)

See detailGender and Education in Luxembourg and Beyond: Local Challenges and New Perspectives
Kerger, Sylvie; Brasseur, Laurence

Book published by Melusina Press (in press)

See detailEtude des croyances des enseignants à l’égard de l’engagement parental, étape indispensable à l’implémentation d’un dispositif pédagogique en mathématiques au préscolaire intégrant une composante familiale
Poncelet, Débora; Vlassis, Joëlle

in Moignard, Benjamin; Rubi, Stephanie (Eds.) L’école des dispositifs. Approches internationales autour des nouvelles problématiques scolaires (in press)

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2021

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See detailDenken in Kategorien
Bucher, Heike; Kerger, Sylvie

Article for general public (2021)

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See detailEnhancing children’s numerical skills through a play-based intervention at kindergarten and at home: a quasi-experimental study
de Chambrier, Anne-Françoise; Baye, Ariane; Tinnes-Vigne, Mélanie; Tazouti, Youssef; Vlassis, Joëlle; Poncelet, Débora; Giauque, Nadine; Fagnant, Annick; Luxembourger, Christophe; Auquière, Amélie; Kerger, Sylvie; Dierendonck, Christophe

in Early Childhood Research Quarterly (2021), 54

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See detailInvestigating the dimensionality of early numeracy using the bifactor exploratory structural equation modeling framework
Dierendonck, Christophe; de Chambrier, Anne-Françoise; Fagnant, Annick; Luxembourger, Christophe; Tinnes, Mélanie; Poncelet, Débora

in Frontiers in Psychology (2021)

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See detailTesting associations between global and specific levels of student academic motivation and engagement in the classroom
Dierendonck, Christophe; Tóth-Király, István; Morin, Alexandre; Kerger, Sylvie; Milmeister, Paul; Poncelet, Débora

in Journal of Experimental Education (2021)

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See detailUn nouvel outil d'évaluation de la créativité dans le milieu publicitaire
Gubenko, Alla; Houssemand, Claude

in Houssemand, Claude (Ed.) Recherches actuelles en psychologie différentielle (2021, April)

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See detailEducational Robotics and Robot Creativity: An Interdisciplinary Dialogue
Gubenko, Alla; Kirsch, Christiane; Smilek, Jan Nicola; Lubart, Todd; Houssemand, Claude

in Frontiers in Robotics and AI (2021)

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See detailRecherches Actuelles en Psychologie Différentielle
Houssemand, Claude

Book published by UL (2021)

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See detailNormalization as a mediator of emotion during unemployment
Houssemand, Claude; Rosato, Valeria; Thill, Steve; Pignault, Anne

in Anxiety, Stress and Coping (2021)

See detailScientific Creativity in Psychology: A Cognitive-Conative Approach
Kirsch, Christiane; Lubart, Todd; de Vries, Herie; Houssemand, Claude

in Research Anthology on Rehabilitation Practices and Therapy (2021)

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See detailCreativity in Humans, Robots, Humbots
Lubart, Todd; Esposito, Dario; Gubenko, Alla; Houssemand, Claude

in Creativity: Theories – Research – Applications (2021), 8(1),

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See detailL’engagement cognitif et comportemental des élèves dans l’enseignement secondaire au Luxembourg
Milmeister, Paul; Kerger, Sylvie; Poncelet, Débora; Dierendonck, Christophe

in Houssemand, Claude (Ed.) Recherches actuelles en psychologie différentielle (2021)

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See detailInvestigating the student’s learning satisfaction, wellbeing, and mental health in the context of imposed remote teaching during the COVID-19 crisis
Milmeister, Paul; Rastoder, Merlin; Kirsch, Christiane; Houssemand, Claude

in Mein, Georg; Pause, Johannes (Eds.) Self and Society in the Corona Crisis (2021)

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See detailWhat Factors Contribute to the Meaning of Work? A Validation of Morin’s Meaning of Work Questionnaire
Pignault, Anne; Houssemand, Claude

in Psicologia, Reflexão e Crítica (2021), 34(1),

See detailInnovative strategies in Luxembourg
Poncelet, Débora; Kerger, Sylvie

in Macia Bordalba, Monica; Burriel Manzanares, Francesca (Eds.) Foreign families and schools. Innovative strategies for improving the family-school relationship (2021)

See detailLuxembourg Perspectives on Pre-Service Teacher Motivation: What Factors Influence the Choice of Becoming a Teacher, Perseverance and Success?
Rivas, Salvador; Poncelet, Débora; Reeff, Alain; Busana, Gilbert

Scientific Conference (2021, September 02)

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See detailEmotion Regulation Questionnaire- adapted and Individual Differences in Emotion Regulation
Seixas, Rita; Pignault, Anne; Houssemand, Claude

in Europe's Journal of Psychology (2021)

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2020

See detailMuseums and power in the age of Covid-19
Brasseur, Laurence

Article for general public (2020)

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See detailPhD thesis – research report
Brasseur, Laurence

in Hemecht: Zeitschrift für Luxemburger Geschichte (2020), 72(2), 236-239

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See detailExamining the measure of student engagement in the classroom using the bifactor model: Increased validity when predicting misconduct at school
Dierendonck, Christophe; Milmeister, Paul; Kerger, Sylvie; Poncelet, Débora

in International Journal of Behavioral Development (2020), 43(3), 279-286

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See detailPostface - Innovations et interventions sociales
Houssemand, Claude

in Ben Mrad, Fathi; Distler, Frédéric; Méloni, Jean-Paul (Eds.) Innovations et interventions sociales: initiatives, adaptations et créations (2020)

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See detailUnderstanding Unemployment Normalization: Individual Differences in an Alternative Experience With Unemployment
Houssemand, Claude; thill, Steve; Pignault, Anne

in Frontiers in Psychology (2020)

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See detailPenser le coronavirus / Sans école plus d’inégalités
Kerger, Sylvie

Article for general public (2020)

See detailStereotype in der Kindheit
Kerger, Sylvie

Speeches/Talks (2020)

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See detailLe processus de médiation et son issue à la croisée des dimensions psychologiques et sociales : pistes de recherche
Pignault, Anne; Meyers, Raymond; Houssemand, Claude

in Négociations (2020), 34(2), 171-192

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See detailPratiques éducatives parentales et premières compétences en numératie des enfants d’âge préscolaire selon le niveau socio-économique et culturel des familles
Poncelet, Débora; de Chambrier, Anne-Françoise; Tinnes-Vigne, Mélanie; Baye, Ariane; Tazouti, Youssef; Dierendonck, Christophe

in Revue Internationale de l'Education Familiale (2020), 47(1), 119-149

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See detailEffects of meaning in life and of work on health in unemployment
Thill, Steve; Houssemand, Claude; Pignault, Anne

in Health Psychology Open (2020)

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See detailVers une évolution du rapport au travail et au chômage ? Points de vue de demandeurs d’emploi et discours de salariés
Thill, Steve; Houssemand, Claude; Pignault, Anne

in Psychologie du Travail et des Organisations (2020), 26(3), 197-213

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2019

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See detailAdaptation and Validation of the Perceived Control in Unemployment Scale
Houssemand, Claude; Meyers, Raymond; Pignault, Anne

in Frontiers in Psychology (2019)

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See detailForeign families in the education system. An empirical perspective. Results of focus groups in Luxembourg
Kerger, Sylvie; Dierendonck, Christophe; Poncelet, Débora

in Macia Bordalba, Monica; Llevot Calvet, Núria (Eds.) Families and schools. The involvement of foreign families in schools. (2019)

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See detailEvaluation de l’engagement scolaire d’élèves en secondaire : quels facteurs sous-jacents sont en jeu ?
Kerger, Sylvie; Milmeister, Paul; Dierendonck, Christophe; Poncelet, Débora

in Actes du colloque of the 31ème coloque de l'ADMEE-Europe (2019, January 09)

See detailComment assurer la qualité de l’évaluation par les pairs des propositions de communication dans le cadre d’un colloque scientifique ?
Milmeister, Marianne; Weis, Christiane; Dierendonck, Christophe

Scientific Conference (2019, January 10)

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See detailDéveloppement d'une échelle de mesure de l'engagement scolaire des élèves en classe
Milmeister, Paul; Kerger, Sylvie; Poncelet, Débora; Dierendonck, Christophe

in Actes du 31e colloque de l’ADMEE Europe (2019)

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See detailInterventions à domicile pour renforcer le soutien parental dans les apprentissages scolaires des jeunes enfants : les enjeux méthodologiques et éthiques.
Poncelet, Débora; De Chambrier, Anne-Françoise; Tinnes-Vigne, Mélanie; Dierendonck, Christophe

Presentation (2019, November)

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See detailBetter understanding the situation of migrant famililes in schools. Analysis of focus-groups with teachers and parents
Poncelet, Débora; Dierendonck, Christophe; Kerger, Sylvie

Scientific Conference (2019)

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See detailMigration and parental involvement
Poncelet, Débora; Dierendonck, Christophe; Kerger, Sylvie

in Macia Bordalba, Monica; Llevot Calvet, Núria (Eds.) Families and schools. The involvement of foreign families in schools. (2019)

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See detailLa mesure des représentations et des pratiques parentales et leur mise en relation avec le développement des premières compétences numériques auprès d'élèves luxembourgeois du préscolaire.
Poncelet, Débora; Tinnes-Vigne, Mélanie; Dierendonck, Christophe

in Gremion, Christophe; Sylvestre, Emmanuel; Younes, Nathalie (Eds.) Actes du 31ème colloque scientifique international de l'Admée-Europe: Entre normalisation, contrôle et développement formatif. Evaluation sources de synergies ? (2019, January)

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See detailMotivation des parents à s’engager dans l’accompagnement scolaire de leur enfant au préscolaire : l’influence des croyances émotionnelles
Poncelet, Débora; Tinnes-Vigne, Mélanie; Dierendonck, Christophe

in Sociétés et Jeunesses en Difficulté: Revue Pluridisciplinaire de Recherche (2019), 22(Printemps), 1-23

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See detailGetting involved at preschool child's schooling: the influence of parental role construction and parents' sense of efficacy.
Poncelet, Débora; Tinnes-Vigne, Mélanie; Kerger, Sylvie; Dierendonck, Christophe

Presentation (2019, November)

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See detailUnemployment Normalisation: The effect on well-being during various stages of unemployment
Thill, Steve; Houssemand, Claude; Pignault, Anne

in Psychological Reports (2019), 122(5), 1600-1617

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2018

See detailA test to measure early number skills progress among 4 to 6 years old children
De Chambrier, Anne-Françoise; Fagnant, Annick; Giauque, Nadine; Auquière, Amélie; Dierendonck, Christophe; Tinnes-Vigne, Mélanie; Luxembourger, Christophe; Vlassis, Joëlle

Scientific Conference (2018, July)

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See detailDéveloppement d’un test de compétences numériques précoces destiné à mesurer les effets d’une intervention mise en place auprès d’élèves de 4 à 6 ans
de Chambrier, Anne-Françoise; Vlassis, Joëlle; Fagnant, Annick; Giauque, Nadine; Auquière, Amélie; Luxembourger, Christophe; Dierendonck, Christophe; Tinnes-Vigne, Mélanie

in Demeuse, Marc; Milmeister, Marianne; Weis, Christiane (Eds.) L'évaluation en éducation et en formation face aux transformations des sociétés contemporaines. Actes du 30e colloque de l'Admée-Europe (2018, January)

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See detailFavoriser l'Accrochage Scolaire (FAVAS) : Rapport à destination des établissements ayant participé à l'étude
Dierendonck, Christophe; Kerger, Sylvie; Milmeister, Paul; Poncelet, Débora

Report (2018)

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See detailCréer des liens entre les formations d'enseignant et de travailleur social pour favoriser les liens professionnels ultérieurs
Dujardin, Céline; Poncelet, Débora

in Sulova, Lenka; Pourtois, Jean-Pierre; Desmet, Huguette; Kalubi, Jean-Claude (Eds.) La qualité de vie de l'enfant aujourd'hui (2018, November)

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See detailAssessing creativity
Gubenko, Alla; Houssemand, Claude

Poster (2018, July)

See detailExploring Different Assessment Techniques of the Test for Creative Thinking – Drawing Production
Kirsch, Christiane; Lubart, Todd; Houssemand, Claude

in Collange, Julie; Loarer, Even; Lubart, Todd (Eds.) 1/118 La psychologie différentielle au 21 ème siècle : nouvelles modélisations et applications (2018)

See detailPilotage du système éducatif et développement de la qualité des écoles au Luxembourg
Milmeister, Paul; Kerger, Sylvie; Dierendonck, Christophe

Scientific Conference (2018)

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See detailL'engagement scolaire au secondaire : facteurs individuels et facteurs contextuels
Milmeister, Paul; Kerger, Sylvie; Poncelet, Débora; Dierendonck, Christophe

Presentation (2018, July 04)

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See detailAn Alternative Relationship to Unemployment: Conceptualizing Unemployment Normalization
Pignault, Anne; Houssemand, Claude

in Review of General Psychology (2018), 22(3), 355-366

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See detailParent's attitudes towards mathematics, home math-related activities and their effect on preschoolers'skills in early numeracy
Poncelet, Débora; Tazouti, Youssef; Baye, Ariane; Giauque, Nadine; Kerger, Sylvie; Jans, Veronique; Tièche Christinat, Chantal; Tinnes-Vigne, Mélanie

in Berqvist, Ewa; Österholm, Magnus; Granberg, Carina; Sumpter, Lovisa (Eds.) Proceedings of the 42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (2018, July 07)

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See detailMesurer les croyances des parents d'enfants du préscolaire à propos du développement des premières compétences numériques et de l'engagement parental?
Tazouti, Youssef; Dierendonck, Christophe; Tinnes-Vigne, Mélanie; Baye, Ariane; Poncelet, Débora

in Demeuse, Marc; Milmeister, Marianne; Weis, Christiane (Eds.) L'évaluation en éducation et en formaiton face aux trasformations des sociétes contemporaines. Actes du 30e colloque de l'Admée-Europe. (2018)

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See detailUnemployment Normalization: Its Effect on Mental Health During Various Stages of Unemployment.
Thill, Steve; Houssemand, Claude; Pignault, Anne

in Psychological Reports (2018), 122(5), 1600-1617

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See detailDeveloping early number competencies through games played in school and at home
Tinnes-Vigne, Mélanie; Poncelet, Débora; de Chambrier, Anne-Françoise; Dierendonck, Christophe; Tazouti, Youssef; Fagnant, Annick; Vlassis, Joëlle

in Bergqvist, Ewa; Österholm, Magnus; Granberg, Carina; Sumpter, Lovisa (Eds.) Proceedings of the 42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (2018, July 07)

See detailFavoriser le développement de compétences en nombres et opérations à travers une approche basée sur les jeux en contextes scolaire et familial.
Tinnes-Vigne, Mélanie; Poncelet, Débora; de Chambrier, Anne-Françoise; Dierendonck, Christophe; Tazouti, Youssef; Fagnant, Annick; Vlassis, Joëlle

Scientific Conference (2018, October)

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See detailMesurer les croyances des enseignants du préscolaire à propos des mathématiques
Vlassis, Joëlle; Dierendonck, Christophe; Tinnes-Vigne, Mélanie; Poncelet, Débora

in Demeuse, Marc; Milmeister, Marianne; Weis, Christiane (Eds.) L'évaluation en éducation et en formation face aux transformations des sociétés contemporaines. Actes du 30e colloque de l'Admée-Europe (2018, January)

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2017

See detailLe processus de médiation et son issue à la croisée des dimensions psychologiques
Ben Mrad, Fathi; Pignault, Anne; Houssemand, Claude

Scientific Conference (2017, May)

See detailLa régulation des émotions pendant le processus de médiation
Cabeza Alcina, Esther; Houssemand, Claude

Scientific Conference (2017, May)

See detailEvaluer. Journal international de Recherche en Education et Formation
Cavaco, Carmen; Dierendonck, Christophe

Book published by ADMEE-Europe (2017)

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See detailIntroduction. Évaluation(s) et apprentissage(s) : des rapports d ́interdépendance.
Cavaco, Carmen; Dierendonck, Christophe

in Evaluer: Journal International de Recherche en Education et Formation (2017), 3(1-2), 5-8

See detailA avaliação das aprendizagens escolares no Luxemburgo
Dierendonck, Christophe; Burton, Réginald; Wanlin, Philippe

in Flores, Maria Assunçao; Machado, Andre; Alves, Palmira (Eds.) Avaliação das Aprendizagens: Perspetivas Internacionais (2017)

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See detailEvaluer : pour contrôler ou pour apprendre ?
Dierendonck, Christophe; Cavaco, Carmen

in Evaluer: Journal International de Recherche en Education et Formation (2017), 3(1-2), 99-100

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See detailMotivation et effort des élèves lors des évaluations externes à faibles enjeux : une question de validité et de mesure
Dierendonck, Christophe; Milmeister, Marianne; Milmeister, Paul; Weis, Christiane

in Actes du 29e colloque de l'Admée-Europe (2017, January)

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See detailVers une démarche d’assurance-qualité pour les Épreuves Standardisées
Dierendonck, Christophe; Milmeister, Marianne; Milmeister, Paul; Weis, Christiane; Ugen, Sonja; Fischbach, Antoine; Martin, Romain

in Ugen, Sonja; Martin, Romain; Fischbach, Antoine (Eds.) Les Épreuves Standardisées : Comment sont-elles perçues par les acteurs concernés  ? (2017)

See detailApproche psycho-sociale de l’évolution et de la portée de la médiation
Houssemand, Claude

Scientific Conference (2017, May)

See detailUnemployment Normalization in Different Economic Contexts
Houssemand, Claude; Pignault, Anne

in Liu, Yang (Ed.) Unemployment - Perspectives and Solutions (2017)

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See detailDans quelle mesure les rapports envoyés aux acteurs dans le cadre des ÉpStan sont-ils compris et utilisés ?
Milmeister, Marianne; Dierendonck, Christophe; Weis, Christiane; Milmeister, Paul

in Ugen, Sonja; Martin, Romain; Fischbach, Antoine (Eds.) Les Épreuves Standardisées : Comment sont-elles perçues par les acteurs concernés  ? (2017)

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See detailDans quelle mesure le principe d'une évaluation externe des acquis scolaires des élèves - et en particulier le dispositif ÉpStan - est-il soutenu par les acteurs scolaires ?
Milmeister, Paul; Weis, Christiane; Dierendonck, Christophe; Milmeister, Marianne

in Ugen, Sonja; Martin, Romain; Fischbach, Antoine (Eds.) Les Épreuves Standardisées : Comment sont-elles perçues par les acteurs concernés  ? (2017)

See detailAre the mediators more emotionnaly competent than ordinary people?
Pignault, Anne; Houssemand, Claude

Scientific Conference (2017, May)

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See detailNormalizing Unemployment: A New Way to Cope with Unemployment
Pignault, Anne; Houssemand, Claude

in Basic and Applied Social Psychology (2017)

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See detailMediators’ Self-Perception of their Work and Practice: Content and Lexical Analysis
Pignault, Anne; Meyers, Raymond; Houssemand, Claude

in The Qualitative Report (2017), 22(6), 1589-1606

See detailIngénierie de la médiation. Exemple d’une action de médiation communautaire en Afrique
Serra, Lurdes; Houssemand, Claude

Scientific Conference (2017, May)

See detailThe contemporary perception of unemployment; An exploratory study
Thill, Steve; Pignault, Anne; Houssemand, Claude

Scientific Conference (2017, July 14)

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See detailA new relationship to unemployment? Its impact on subjective well-being
Thill, Steve; Pignault, Anne; Houssemand, Claude

Scientific Conference (2017, May 18)

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See detailDans quelle mesure les élèves font-ils les tests ÉpStan sérieusement ?
Weis, Christiane; Milmeister, Paul; Milmeister, Marianne; Dierendonck, Christophe

in Ugen, Sonja; Martin, Romain; Fischbach, Antoine (Eds.) Les Épreuves Standardisées : Comment sont-elles perçues par les acteurs concernés  ? (2017)

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2016

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See detailAvaliação e Aprendizagens. Évaluations et Apprentissages. Actes du Colloque de l'ADMEE-Europe
Cavaco, Carmen; Alves, Natália; Dierendonck, Christophe; Alves, Palmira; Machado, André; Rodrigues, Pedro; Marques, Marcelo; Paulos, Catarina

Book published by IEUL (2016)

See detailProjet Accompagnement. Description de dispositifs étrangers visant l'amélioration de la qualité des établissements scolaires.
Dierendonck, Christophe; Kerger, Sylvie; Milmeister, Marianne; Milmeister, Paul; Weis, Christiane

Report (2016)

See detailProjet Accompagnement. L'enquête par questionnaire auprès des présidents et des membres de comités d'école.
Dierendonck, Christophe; Kerger, Sylvie; Milmeister, Marianne; Milmeister, Paul; Weis, Christiane

Report (2016)

See detailProjet Accompagnement. La consultation par entretiens des acteurs-clés de l'accompagnement des écoles au Luxembourg.
Dierendonck, Christophe; Kerger, Sylvie; Milmeister, Marianne; Milmeister, Paul; Weis, Christiane

Report (2016)

See detailL’implication des élèves lors d’évaluations externes à faibles enjeux : Le cas de l’évaluation « Épreuves Standardisées » au Luxembourg
Dierendonck, Christophe; Milmeister, Marianne; Milmeister, Paul; Weis, Christiane; Fischbach, Antoine; Ugen, Sonja; Martin, Romain

Scientific Conference (2016, January)

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See detailLa médiation à la frontière entre social et psychologique
Houssemand, Claude; Pignault, Anne

in Lettre des Médiations (2016), 2

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See detailStrategies and perspectives of school actors during a reform of vocational training in Luxembourg
Houssemand, Claude; Pignault, Anne; Meyers, Raymond

in Sociology Study (2016), 6(8), 485489

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See detailLa relation entre les jeux de la petite enfance et les intérêts professionnels.
Kerger, Sylvie

in Scientia paedagogica experimentalis (2016), LIII(1-2), 23-54

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See detailA Conative Approach to Creativity: The Correlation Surface of Psychopathology and Ego-strength
Kirsch, Christiane; Houssemand, Claude

in International Journal for Talent Development and Creativity (2016), 4(1-2), 97-108

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See detailScientific creativity in psychology: Cognitive-Conative Approach
Kirsch, Christiane; Lubart, Todd; de Vries, Herie; Houssemand, Claude

in Zhou, C. (Ed.) Handbook of research on creative problem-solving skill development in higher education (2016)

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See detailComparing creative profiles: Architects, social scientists and the general population
Kirsch, Christiane; Lubart, Todd; Houssemand, Claude

in Personality and Individual Differences (2016), 94

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See detailHybrid approach to creativity: Arts, Science and Everyday Life
Kirsch, Christiane; Lubart, Todd; Houssemand, Claude

Book published by Lambert (2016)

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See detailCompetences as seen by teachers and employers in an initial vocational training reform
Meyers, Raymond; Pignault, Anne; Houssemand, Claude

in Psychology Research (2016), 6(7), 426-429

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See detailUsing the Empowerment Scale with unemployed people in lifelong learning: Is the tool sound and useful?
Meyers, Raymond; Pignault, Anne; Houssemand, Claude

in Psychology Research (2016), 6(11), 648-659

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See detailConstruction and initial validation of the Work Context Inventory
Pignault, Anne; Houssemand, Claude

in Journal of Vocational Behavior (2016), 92

See detailLocus de contrôle et retour au travail. Adaptation et validation d’une échelle de contrôle perçu du chômage
Pignault, Anne; Meyers, Raymond; Houssemand, Claude

Scientific Conference (2016, July 11)

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See detailPRE-SERVICE TEACHERS’ BELIEFS ABOUT MATHEMATICS EDUCATION FOR 3-6-YEAR-OLD CHILDREN
Vlassis, Joëlle; Poncelet, Débora

in Csíkos, C.; Rausch, A.; Szitányi, J. (Eds.) Proceedings of 40th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (2016)

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2015

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See detailMuseums, young people and reciprocal relevance
Brasseur, Laurence

in Museological Review (2015), (19), 20-21

See detail'Who Are We?' Searching for Identities in Luxembourg: A Comparative Exhibition Critique
Brasseur, Laurence

Book published by Éditions d'Lëtzebuerger Land (2015)

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See detailLes Épreuves Standardisées: Élément-clé du pilotage du système éducatif luxembourgeois
Dierendonck, Christophe; Kafaï, Amina; Fischbach, Antoine; Martin, Romain; Ugen, Sonja

in Éducation & Formations (2015), 86-87

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See detailMise en place d’une démarche qualité pour le dispositif ÉpStan
Dierendonck, Christophe; Milmeister, Marianne; Milmeister, Paul; Weis, Christiane; Reichert, Monique; Ugen, Sonja; Keller, Ulrich; Sonnleitner, Philipp; Martin, Romain

in Martin, Romain; Ugen, Sonja; Fischbach, Antoine (Eds.) Épreuves Standardisées: Bildungsmonitoring für Luxemburg. Nationaler Bericht 2011 bis 2013 (2015)

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See detailL’orientation lors du passage « fondamental-secondaire » au Luxembourg : une nouvelle approche centrée sur les compétences?
Houssemand, Claude; Meyers, Raymond; Martin, Romain; Pignault, Anne

Scientific Conference (2015, January 29)

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See detailL’apprentissage pour les adultes, une mesure pour la transition vers l’emploi
Houssemand, Claude; Meyers, Raymond; Pignault, Anne

in Lenz, Thomas; Bertemes, Jos (Eds.) Bildungsbericht Luxemburg 2015 – Band 2 : Analysen und Befunde (2015)

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See detailComment favoriser la collaboration école-famille: la boîte à outils
Kerger, Sylvie; Poncelet, Débora; Dierendonck, Christophe

Poster (2015, June 11)

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See detailRelations école-famille-communauté : Un répertoire d'actions pour renforcer les échanges.
Kerger, Sylvie; Poncelet, Débora; Dierendonck, Christophe

in Actes du XVI congrès international de l'AIFREF (2015, June 11)

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See detailCreative personality profile in social sciences: The leading role of autonomy
Kirsch, Christiane; Lubart, Todd; Houssemand, Claude

in Creativity Theories-Research-Applications (2015), 2(2), 180-211

See detailCreativity in Everyday Life: Potential, Activities, Achievement
Kirsch, Christiane; Lubart, Todd; Houssemand, Claude

Scientific Conference (2015)

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See detailCreativity in student architects: Multivariate approach
Kirsch, Christiane; Lubart, Todd; Houssemand, Claude

in Corazza, Giovanni; Agnoli, Sergio (Eds.) Multidisciplinary contributions to the science of creative thinking (2015)

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See detailDes pratiques de collaboration école-famille-communauté et d'implication parentale efficaces
Larivée, Serge J.; Poncelet, Débora

in Revue Internationale de l'Education Familiale (2015)

See detailTowards a normalisation of unemployment? A French exploratory study
Pignault, Anne; Houssemand, Claude

Scientific Conference (2015, May 22)

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See detailBuilding relationships between school, family and community to enhance students' school persistence and avoid Early School Leaving (ESL)
Poncelet, Débora; Billa, Jean; Schürnbrand, Carmen; Kerger, Sylvie; Dierendonck, Christophe

Report (2015)

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See detailÉpreuves Standardisées : Objectifs et méthodologie
Ugen, Sonja; Fischbach, Antoine; Reichert, Monique; Dierendonck, Christophe; Martin, Romain

in Martin, Romain; Ugen, Sonja; Fischbach, Antoine (Eds.) Épreuves Standardisées: Bildungsmonitoring für Luxemburg. Nationaler Bericht 2011 bis 2013 (2015)

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See detailPre-service teachers' beliefs about mathematics teaching and learning in preschool
Vlassis, Joëlle; Dierendonck, Christophe; Poncelet, Débora

Scientific Conference (2015)

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2014

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See detailApproche par compétences et évaluation à large échelle : deux logiques incompatibles ?
Dierendonck, Christophe; Fagnant, Annick

in Mesure et Evaluation en Education (2014), 37(1), 43-82

See detailL'évaluation des compétences en milieu scolaire et en milieu professionnel
Dierendonck, Christophe; Loarer, Even; Rey, Bernard

Book published by De Boeck (2014)

See detailRésolution de tâches complexes, évaluation « en phases » et compétence en mathématiques
Fagnant, Annick; Demonty, Isabelle; Dierendonck, Christophe; Dupont, Virginie; Marcoux, Géry

in Dierendonck, Christophe; Loarer, Even; Rey, Bernard (Eds.) L'évaluation des compétences en milieu scolaire et en milieu professionnel (2014)

See detailLes dimensions psychologiques du chômage
Houssemand, Claude

in Steffgen, Georges; Michaux, Gilles; Ferring, Dieter (Eds.) Psychologie in Luxemburg - Ein Handbuch (2014)

See detailMaster in Psychology: Evaluation and Assessment
Houssemand, Claude

in Steffgen, Georges; Michaux, Gilles; Ferring, Dieter (Eds.) Psychologie in Luxemburg - Ein Handbuch (2014)

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See detailAgir sur le décrochage au Luxembourg : Les acteurs, leurs représentations et leurs actions
Houssemand, Claude; Meyers, Raymond; Pignault, Anne

in Poncelet, Débora; Vlassis, Joëlle (Eds.) Actes du 2e colloque international du Lasalé sur le décrochage scolaire (2014)

See detailPrédiction du chômage de longue durée par des variables psychologiques.
Houssemand, Claude; Meyers, Raymond; Pignault, Anne

Scientific Conference (2014, August 27)

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See detailA model of guidance and counselling for young people with few qualifications
Houssemand, Claude; Meyers, Raymond; Tudela, Lluis; Pignault, Anne

Poster (2014, May 01)

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See detailA Psychological Typology of Newly Unemployed People for Profiling and Counselling
Houssemand, Claude; Pignault, Anne; Meyers, Raymond

in Current Psychology (2014), 33

See detailEmotional competences in the professional practice of mediation
Houssemand, Claude; Pignault, Anne; Meyers, Raymond; Heim, Joëlle

Scientific Conference (2014, July 10)

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See detailCreative personality: The importance of an autonomous working style
Kirsch, Christiane; Lubart, Todd; Houssemand, Claude

in Xeni, Elena (Ed.) Creativity in Educational Research and Practice (2014)

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See detailCreative Personality: The Importance of an Autonomous Working Style
Kirsch, Christiane; Todd, Lubart; Houssemand, Claude

in Creative Engagements: Thinking with Children, Prague 14-16 March 2014 (2014, March)

See detailBefunde zu den Herausforderungen des luxemburgischen Schulsystems aus Sicht verschiedener large-scale Studien
Martin, Romain; Keller, Ulrich; Reichert, Monique; Dierendonck, Christophe; Ugen, Sonja; Fischbach, Antoine

Presentation (2014, January)

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See detailL’ENGAGEMENT PARENTAL AU SEIN DE L’ECOLE COMME OUTIL D’ACCROCHAGE SCOLAIRE
Pelt, Véronique; Mancuso, Giovanna; Dierendonck, Christophe; Poncelet, Débora

in Actes de la 2e conférence internationale du LASALE (2014)

See detailImpacts des caractéristiques du contexte de travail sur la santé perçue.
Pignault, Anne; Houssemand, Claude

Scientific Conference (2014, August 27)

See detailCareer stages and work values: How work values influence career strategies?
Pignault, Anne; Meyers, Raymond; Bertrand, Clara; de Prémare, Agathe; Houssemand, Claude

Poster (2014, May 01)

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See detailLe portfolio de développement professionnel en formation initiale et continue : description, comparaison et mise en perspective de quatre dispositifs de formation.
Poncelet, Débora; Brendel, Michelle; Bourg, Viviane; Kerger, Sylvie; Wardavoir, Helyett; Romanus, Catherine; Parmentier, Patrick; Arraiz-Perez, Ana; Sabiron-Sierra, Fernando; Eymard, Chantal; Ladage, Caroline; Vial, Michel

in Dierendonck, Christophe; Loarer, Even; Rey, Bernard (Eds.) L’évaluation des compétences en milieu scolaire et en milieu professionnel (2014)

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See detailRôle parental, sentiment de compétence et engagement des parents dans le cursus scolaire de leur enfant
Poncelet, Débora; Dierendonck, Christophe; Kerger, Sylvie; Mancuso, Giovanna

in Revue Internationale de l'Education Familiale (2014), 36

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See detailLe vécu scolaire des parents : fardeau ou cadeau ? Etude de l’influence du vécu scolaire parental sur le sentiment d’auto-efficacité des parents, le vécu scolaire des enfants et les performances scolaire de ces derniers
Poncelet, Débora; Dierendonck, Christophe; Kerger, Sylvie; Pelt, Véronique; Mancuso, Giovanna

in Actes de la 2e conférence internationale du LASALE (2014, May)

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See detail« J’éduque, tu éduques, nous CO-éduquons ». Famille-Ecole : des relations à construire pour les enfants
Poncelet, Débora; Dierendonck, Christophe; Mancuso, Giovanna; Kerger, Sylvie

Article for general public (2014)

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See detailLa confiance, un présupposé aux relations école-famille au préscolaire
Poncelet, Débora; Vlassis, Joëlle

Presentation (2014)

See detailAssessing Mathematical Competencies within the Luxembourgish School Monitoring Program: Covering the range from 1st to 9th grade.
Sonnleitner, Philipp; Gamo, Sylvie; Hornung, Caroline; Fischbach, Antoine; Dierendonck, Christophe; Ugen, Sonja; Keller, Ulrich; Lorphelin, Dalia; Martin, Romain

Scientific Conference (2014, April)

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See detailCroyances et pratiques déclarées des futurs enseignants luxembourgeois en regard des apprentissages mathématiques au préscolaire
Vlassis, Joëlle; Dierendonck, Christophe; Mancuso, Giovanna; Poncelet, Débora

Presentation (2014, May)

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See detailDévelopper les compétences numériques au préscolaire : croyances et pratiques déclarées des futurs enseignants luxembourgeois
Vlassis, Joëlle; Dierendonck, Christophe; Mancuso, Giovanna; Poncelet, Débora

in ACTES DU 2ème COLLOQUE INTERNATIONAL DU LASALE SUR LE DECROCHAGE SCOLAIRE, Luxembourg 14-15 May 2014 (2014)

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See detailLE RÔLE DES PROBLÈMES DANS L’ENSEIGNEMENT DES MATHÉMATIQUES : ANALYSE DES CROYANCES D’ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE
Vlassis, Joëlle; Mancuso, Giovanna; Poncelet, Débora

in Cahiers des Sciences de l'Education (Les) (2014), 36

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2013

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See detailInstructional coaching for teachers: A strategy to implement new practices in the classrooms
Devine, Mary; Houssemand, Claude; Meyers, Raymond

in Procedia Social and Behavioral Sciences (2013), 93

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See detailHow can coaching make a positive impact within educational settings?
Devine, Mary; Meyers, Raymond; Houssemand, Claude

in Procedia Social and Behavioral Sciences (2013), 93

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See detailEffort consenti par les élèves et performance et aux évaluations externes à faibles enjeux : illustration au départ des données PISA
Dierendonck, Christophe; Burton, Réginald; Baye, Ariane

Scientific Conference (2013, August)

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See detailLa mesure de la motivation et de l'effort des élèves dans le cadre des épreuves standardisées au Luxembourg
Dierendonck, Christophe; Sonnleitner, Philipp; Ugen, Sonja; Keller, Ulrich; Fischbach, Antoine; Martin, Romain

Scientific Conference (2013, August)

See detailLes épreuves standardisées (ÉpStan) au Luxembourg
Fischbach, Antoine; Dierendonck, Christophe

Presentation (2013, June)

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See detailIndividual and career adaptability: Comparing models and measures
Hamtiaux, Armanda; Houssemand, Claude; Vrignaud, Pierre

in Journal of Vocational Behavior (2013), 83

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See detailThe role of parenting in dropping out of school: Contributions and limits of qualitative research methods
Houssemand, Claude; Meyers, Raymond

in Procedia Social and Behavioral Sciences (2013), 89

See detailFacteurs psychologiques dans le chômage
Houssemand, Claude; Pignault, Anne; Meyers, Raymond

Presentation (2013, October 18)

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See detailValidation of an adapted French form of the Career Adapt-Abilities Scale in four Francophone countries
Johnston, Claire S.; Broonen, Jean-Paul; Stauffer, Sarah D.; Hamtiaux, Armanda; Pouyaud, Jacques; Zecca, Gregory; Houssemand, Claude; Rossier, Jérôme

in Journal of Vocational Behavior (2013), 82

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See detailHerausforderungen und Perspektiven
Martin, Romain; Fischbach, Antoine; Keller, Ulrich; Ugen, Sonja; Dierendonck, Christophe; Böhm, Bettina

in SCRIPT; EMACS (Eds.) PISA 2012. Nationaler Bericht Luxemburg (2013)

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See detailLe rôle de l'éducation familiale dans le décrochage scolaire : apports et limites des approches qualitatives
Meyers, Raymond; Houssemand, Claude

in Poncelet, Débora (Ed.) Méthodes de recherche en éducation familiale : Actes du 14e colloque de l'Association Internationale de Formation et de Recherche en Education Familiale (2013)

See detailA Psychometric-Scales Based Typology of Newly Unemployed People
Meyers, Raymond; Houssemand, Claude; Pignault, Anne

Poster (2013, May)

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See detailThe Role of Motivation and Self-regulation in Dropping Out of School
Meyers, Raymond; Pignault, Anne; Houssemand, Claude

in Procedia Social and Behavioral Sciences (2013), 89

See detailLes Épreuves Standardisées vues par les acteurs du terrain. Étude exploratoire.
Milmeister, Marianne; Milmeister, Paul; Weis, Christiane

Report (2013)

See detailJugendliche Risikolagen im Übergang zwischen Schule und Beruf
Milmeister, Paul; Heinen, Andreas; Milmeister, Marianne; Willems, Helmut

Report (2013)

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See detailLe chômage : une situation « normalisée » ? Etude menée auprès de demandeurs d’emploi séniors.
Pignault, Anne; Houssemand, Claude

in Bobillier Chaumon, Marc-Eric; Dubois, Michel; Vacherand-Revel, Jean; Sarnin, Philippe; Kouabenan, Rémi (Eds.) La question de la gestion des parcours professionnels en psychologie du travail. (2013)

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See detailWork Context and Career Development - Construction of a Work Context Inventory
Pignault, Anne; Houssemand, Claude

in Procedia Social and Behavioral Sciences (2013), 82

See detailValuing the experience and securing the professional paths of young adults towards a non-precarious job: a new European project.
Pignault, Anne; Soidet, Isabelle; Vayre, Emilie; Tanguy, Jacques-Antoine; Meyers, Raymond; Houssemand, Claude

Scientific Conference (2013, June)

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See detailEvaluation au sein d'un lycée-pilote au Luxembourg: Conceptions des enseignants sur les évaluations des compétences des élèves.
Villanyi, Denise; Mancuso, Giovanna; Poncelet, Débora; Martin, Romain

in Actes du Congrès AREF 2013 : Actualité de la recherche en éducation et en formation. (2013)

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See detailEvaluation externe d’un lycée-pilote au Luxembourg – utilisation de questionnaires en miroir pour comparer l’opinion des différents acteurs de la communauté scolaire.
Villanyi, Denise; Mancuso, Giovanna; Poncelet, Débora; Martin, Romain

in Actes du 25ème colloque de l’ADMEE-Europe Fribourg 2013 : Evaluation et autoévaluation, quels espaces de formation (2013)

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See detailZusammenfassung der Ergebnisse von PISA 2012 / Synthèse des résultats de PISA 2012
Wrobel, Gina; Dierendonck, Christophe; Fischbach, Antoine; Ugen, Sonja; Hoffmann, Danielle; Hornung, Caroline; Gamo, Sylvie; Böhm, Bettina; Martin, Romain

in SCRIPT; EMACS (Eds.) PISA 2012. Nationaler Bericht Luxemburg (2013)

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2012

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See detailÉpreuves Standardisées: Ziele und methodische Grundlagen
Brunner, Martin; Fischbach, Antoine; Reichert, Monique; Ugen, Sonja; Dierendonck, Christophe; Keller, Ulrich; Martin, Romain

in Martin, Romain; Brunner, Martin (Eds.) Épreuves Standardisées. Nationaler Bericht 2011‐2012 (2012)

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See detailLa Robustesse des Modèles de Réponse à l’Item.
Burton, Réginald

in Actes du 4e colloque international Méthodes Quantitatives et Sciences Humaines. (2012)

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See detailQuels modèles de mesure pour l’évaluation des compétences ?
Burton, Réginald

in Actes de l’ADMEE-Europe (2012)

See detailTechnologies et évaluation dans l’enseignement supérieur.
Burton, Réginald; Blais, JG; Gilles, JL

in Romainville, M (Ed.) Evaluation et enseignement supérieur. (2012)

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See detailDispositifs de formation hybrides : quels effets sur le développement professionnel des enseignants ?
Charlier, B; Lameul, G; Peltier, C; Borruat, S; Mancuso, Giovanna; Burton, Réginald

in Actes du Congrès 2012 de l’Association internationale de pédagogie universitaire (2012)

See detailDispositifs hybrides, nouvelle perspective pour une pédagogie renouvelée de l’enseignement supérieur
Deschryver, N; Charlier, B; Borruat, S; Burton, Réginald; Ciussi, M; Docq, F; Mancuso, Giovanna

Report (2012)

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See detailLes effets des dispositifs de formation hybrides sur l'apprentissage des étudiants : étude exploratoire menée dans le cadre de la recherche Hy-Sup
Deschryver, N; Lebrun, M; Mancuso, Giovanna; Burton, Réginald

in Actes du Congrès 2012 de l’Association internationale de pédagogie universitaire (2012)

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See detailComment assurer l’évaluation diagnostique des compétences scolaires ? - Table ronde
Fagnant, Annick; Dierendonck, Christophe

Scientific Conference (2012)

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See detailTable ronde : Comment assurer l’évaluation diagnostique des compétences scolaires ?
Fagnant, Annick; Dierendonck, Christophe

in L'évaluation des compétences en milieu scolaire et en milieu professionnel (2012)

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See detailAllgemeine Befunde zum Luxemburgischen Schulwesen
Fischbach, Antoine; Brunner, Martin; Lorphelin, Dalia; Dierendonck, Christophe; Martin, Romain

in Martin, Romain; Brunner, Martin (Eds.) Épreuves Standardisées. Nationaler Bericht 2011‐2012 (2012)

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See detailAdaptability, cognitive flexibility, personal need for structure and rigidity
Hamtiaux, Armanda; Houssemand, Claude

in Psychology Research (2012), 2(10), 563-585

See detailCombattre le décrochage au Luxembourg à l'interface de l'école, de la famille et du marché de l'emploi : l'Action Locale pour Jeunes
Houssemand, Claude; Meyers, Raymond

in Gilles, Jean-Luc; Potvin, Pierre; Tièche Christinat, Chantal (Eds.) Les alliances éducatives pour lutter contre le décrochage scolaire (2012)

See detailConative Approach to Creativity: Interaction of Psychoticism and Ego-strength
Kirsch, Christiane; Houssemand, Claude

Scientific Conference (2012, July)

See detailMultivariate Approach to Creativity: Cognition and Personality
Kirsch, Christiane; Houssemand, Claude

Scientific Conference (2012, June)

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See detailRadiographie des dispositifs hybrides : quel impact sur le développement professionnel des enseignant-e-s ?
Lameul, G; Peltier, C; Charlier, B; Borruat, S; Burton, Réginald; Mancuso, Giovanna

in Actes de la Biennale internationale de l’éducation, de la formation et des pratiques professionnelles (2012)

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See detailEtude sur la résolution extrajudiciaire des litiges de consommation au Luxembourg
Meyers, Raymond; Ben Mrad, Fathi; Houssemand, Claude

Report (2012)

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See detailAnalyse of the semantic field of Social representation between teachers and parents of the School/Family relationship
Pelt, Véronique; Poncelet, Débora

in Papers on Social Representations = Textes sur les représentations sociales (2012), 21

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See detailTypologie des dispositifs de formation hybrides : configurations et métaphores.
Peraya, D; Peltier, C; Villiot-Leclercq, E; Nagels, M; Morin, C; Burton, Réginald; Mancuso, Giovanna

in Actes du 27e Congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU). (2012)

See detailWork Context and Career Development
Pignault, Anne; Houssemand, Claude

Poster (2012, November)

See detail« Le portfolio ». Apprendre à travers l’évaluation.
Poncelet, Débora

Scientific Conference (2012)

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See detailÉlaboration et validation d`un questionnaire d`attitudes en éducation: considérations épistémologiques et métrologiques
Valois, Pierre; Houssemand, Claude; De Leeuw, Astrid

in Lopez Mottier, Lucie; Figari, Gérard (Eds.) Modélisations de l'évaluation en éducation. Modélisations de l'évaluation en éducation. Questionnements épistémologiques. (2012)

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2011

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See detailL’évaluation des dispositifs hybrides dans l’enseignement supérieur.
Burton, Réginald

in Actes du 23e colloque international de l’ADMEE-Europe. (2011)

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See detailVers une typologie des dispositifs de formation hybride en enseignement supérieur.
Burton, Réginald; Borruat, S; Charlier, B; Coltice, N; Deschryver, N; Docq, F; Eneau, J; Gueudet, G; Lameul, G; Lebrun, M; Lietard, A; Nagels, M; Peraya, D; Rossier, A; Renneboog, E; Villiot-Leclercq, E

in Distances et Savoirs (2011), 9(2), 69-96

See detailLes enquêtes internationales.
Burton, Réginald; Dierendonck, Christophe

Book published by Presses Université Laval (2011)

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See detailTypologie pour dispositifs de formation hybrides
Burton, Réginald; Renneboog, H; Coltice, N

in Actes du 23e colloque de l’ADMEE-Europe (2011)

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See detailPredicting the itentions to buy fair-trade products: the role of attitude, social norm, perceived behavioral control, and moral norm
De Leeuw, Astrid; Valois, Pierre; Houssemand, Claude

in OIDA International Journal of Sustainable Development (2011), 2(10), 77-84

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See detailUnemployment and mental health in a favorable labor market
Houssemand, Claude; Meyers, Raymond

in International Journal of Psychology (2011), 46(5), 377-385

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See detailHow can we enhance girl’s interest in scientific topics?
Kerger, Sylvie; Martin, Romain; Brunner, Martin

in British Journal of Educational Psychology (2011), 81(4), 606-628

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See detailL’évaluation de la perception de la relation école/familles dans un établissement pilote au Luxembourg : recours à la méthode EVA.
Mancuso, Giovanna; Villanyi, Denise; Poncelet, Débora

in Poncelet, Débora (Ed.) acte du XIVe congrès international de l’AIFREF : les méthodes en éducation familiale (2011)

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See detailTeachers' perceptions of school drop-out in Luxembourg
Meyers, Raymond; Houssemand, Claude

in Procedia Social and Behavioral Sciences (2011), 15

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See detailLa co-construction d’une problématique : validation d’un modèle communicationnel.
Pelt, Véronique; Poncelet, Débora

in Poncelet, Débora (Ed.) Actes du XIVe congrès international de l’AIFREF : les méthodes en éducation familiale (2011)

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See detailUne recherche-action: Connaître, accompagner et provoquer le changement en sciences de l’éducation.
Pelt, Véronique; Poncelet, Débora

in Schweizerische Zeitschrift fur Bildungswissenschaften = Rivista Svizzera di Scienze dell'Educazione = Revue Suisse des Sciences de l'Education (2011), 33(3), 495-510

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See detailRelation École/Famille : une nouvelle approche.
Pelt, Véronique; Poncelet, Débora

in Acts of the XIII International Congress of AIFREF (2011)

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See detailL’amélioration de la relation école-famille : enjeux, bénéfices et difficultés de la mise en place d’une recherche-action dans le milieu scolaire luxembourgeois.
Poncelet, Débora

in Actes du XIVe congrès international de l’AIFREF : les méthodes en éducation familiale (2011)

See detailL’engagement des parents dans la scolarité de leur enfant : du constat d’un manque de consensus à une clarification nécessaire du concept.
Poncelet, Débora; Dierendonck, Christophe; Pelt, Véronique

in Acts of the XIII International Congress of AIFREF (2011)

See detailPremier regard sur l’éducation familiale au Luxembourg et les relations école-famille.
Poncelet, Débora; Kerger, Sylvie; Dierendonck, Christophe

in catarsi, enzo; pourtois, jp (Eds.) Les formations et les recherches en éducation familiale (2011)

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See detailUn modèle en pistes causales pour appréhender la complexité du phénomène d’accrochage scolaire lors de la transition primaire-secondaire
Poncelet, Débora; Lafontaine, Dominique

in Mesure et Evaluation en Education (2011), 34(1), 55-95

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See detailWhat about Inhibition in the Winsconsin Card Sorting Test?
Steinmetz, Jean-Paul; Houssemand, Claude

in The Clinical Neuropsychologist (2011), 25(4), 652-669

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See detailRigidity of attitudes and behaviors: a study on the validity of the concept
Steinmetz, Jean-Paul; Loarer, Even; Houssemand, Claude

in Individual Differences Research (2011), 9(2), 84-106

See detailReading comprehension strategies of biliterate students in German and French
Ugen, Sonja; Brunner, Martin; Fischbach, Antoine; Keller, Ulrich; Reichert, Monique; Dierendonck, Christophe; Artelt, Cordula; Martin, Romain

Scientific Conference (2011, July)

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See detailAn open source tool to verify the psychometric properties of an evaluation instrument
Valois, Pierre; Houssemand, Claude; Germain, Stéphane; Belkacem, Abdous

in Procedia Social and Behavioral Sciences (2011, February), 15

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See detailImpact d'un recueil multilingue dans une analyse des "mots spontanés".
Villanyi, Denise; Mancuso, Giovanna; Poncelet, Débora

in Actes du 14e Colloque de l'AIFREF: Méthodes de recherche en éducation familiale. (2011)

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See detailRECHERCHE « NEIE LYCÉE » EVALUATION EXTERNE DU LYCÉE-PILOTE « ERMESINDE » RAPPORT FINAL
Villanyi, Denise; Mancuso, Giovanna; Poncelet, Débora; Martin, Romain

Report (2011)

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See detailKey aspects of the current life situation of young people in Luxembourg
Willems, Helmut; Heinen, Andreas; Meyers, Christiane; Biewers, Sandra; Legille, Steve; Milmeister, Paul; Residori, Caroline; Roob, Conny

in Ministère de la Famille et de l'Intégration (Ed.) National Report on the Situation of Young People in Luxembourg. Abridged version (2011)

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2010

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See detailZusammenfassung der Ergebnisse von PISA 2009
Boehm, Bettina; Brunner, Martin; Dierendonck, Christophe; Fischbach, Antoine; Keller, Ulrich; Martin, Romain; Reichert, Monique; Ugen, Sonja

in SCRIPT; EMACS (Eds.) PISA 2009. Nationaler Bericht Luxemburg (2010)

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See detailLuxemburger Schülerinnen und Schüler im internationalen Vergleich
Boehm, Bettina; Brunner, Martin; Dierendonck, Christophe; Fischbach, Antoine; Keller, Ulrich; Martin, Romain; Reichert, Monique; Ugen, Sonja; Lanners, Michel

in SCRIPT; EMACS (Eds.) PISA 2009. Nationaler Bericht Luxemburg (2010)

See detailEin neues Strukturmodell akademischer Selbstkonzepte: Das nested Marsh/Shavelson Modell
Brunner, Martin; Keller, Ulrich; Dierendonck, Christophe; Reichert, Monique; Fischbach, Antoine; Ugen, Sonja; Martin, Romain

Scientific Conference (2010, September)

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See detailThe structure of academic self-concepts revisited: The nested Marsh/Shavelson model
Brunner, Martin; Keller, Ulrich; Dierendonck, Christophe; Reichert, Monique; Ugen, Sonja; Fischbach, Antoine; Martin, Romain

in Journal of Educational Psychology (2010), 102(4), 964-981

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See detailJungen und Mädchen
Brunner, Martin; Ugen, Sonja; Dierendonck, Christophe; Fischbach, Antoine; Keller, Ulrich; Reichert, Monique; Boehm, Bettina; Martin, Romain

in SCRIPT; EMACS (Eds.) PISA 2009. Nationaler Bericht Luxemburg (2010)

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See detailModèles de mesure et évaluation des compétences complexes
Burton, Réginald; Dierendonck, Christophe

in Actes du 16e congrès de l’Association Mondiale des Sciences de l’Education (AMSE). (2010)

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See detailImpact de la formation initiale des enseignants dans la mise en œuvre d'un projet curriculaire en mathématiques.
Burton, Réginald; Fagnant, Annick

in Actes du 22e colloque international de l’ADMEE-Europe. (2010)

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See detailConvergences et divergences entre parents et enfants en tant que sources d'information sur la famille.
Dierendonck, Christophe

in Mesure et Evaluation en Education (2010), 33(2),

See detailImplications pour le système scolaire luxembourgeois
Dierendonck, Christophe; Martin, Romain; Bertemes, Jos; Lanners, Michel; Ugen, Sonja

in SCRIPT; EMACS (Eds.) PISA 2009. Nationaler Bericht Luxemburg (2010)

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See detailInfluence de l'environnement familial et du parcours scolaire sur les performances en lecture des élèves de 15 ans au Luxembourg
Dierendonck, Christophe; Poncelet, Débora

in Revue Internationale de l'Education Familiale (2010), 2010(2),

See detailElaboration d’un test de Raisonnement Général sur Contenus Divers (RGCD) utilisable dans le contexte scolaire au Luxembourg
Hamtiaux, Armanda; Houssemand, Claude; Martin, Romain

in de Ribaupierre, Anik; Ghisletta, Paolo; Roulin, Jean-Luc (Eds.) Identité et spécificités de la psychologie différentielle (2010)

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See detailLes interactions individualisées maître-élève : une comparaison entre la France et le Luxembourg.
Jarlégan, Annette; Tazouti, Youssef; Flieller, André; Kerger, Sylvie; Martin, Romain

in Revue Française de Pédagogie (2010), 173

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See detailLes interactions individualisées maître-élève : une comparaison entre la France et le Luxembourg.
Jarlégan, Annette; Tazouti, Youssef; Flieller, André; Kerger, Sylvie; Martin, Romain

in Revue Française de Pédagogie (2010), 173

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See detailUnterschiede zwischen Schulformen und Schulen
Keller, Ulrich; Reichert, Monique; Brunner, Martin; Fischbach, Antoine; Dierendonck, Christophe; Boehm, Bettina; Martin, Romain

in SCRIPT; EMACS (Eds.) PISA 2009. Nationaler Bericht Luxemburg (2010)

See detail« La place de l’école dans la société luxembourgeoise de demain»
Meyers, Christian; Dierendonck, Christophe

Speeches/Talks (2010)

See detailLa place de l'école dans la société de demain
Meyers, Christian; Dierendonck, Christophe

Speeches/Talks (2010)

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See detailArmutsrisiken bei Kindern und Jugendlichen in Luxemburg
Meyers, Christiane; Milmeister, Paul; Willems, Helmut

in Forum für Politik, Gesellschaft und Kultur in Luxemburg (2010), (300), 25-29

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See detailProfil différentiel des chômeurs à risque au Luxembourg
Meyers, Raymond; Houssemand, Claude

in de Ribaupierre, Anik; Ghisletta, Paolo; Lecerf, Thierry; Roulin, Jean-Luc (Eds.) Identité et spécificités de la psychologie différentielle (2010)

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See detailSocioprofessional and psychological variables that predict job finding
Meyers, Raymond; Houssemand, Claude

in European Review of Applied Psychology (2010), 60(3), 201-219

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See detailL’engagement parental dans la scolarité des enfants. Questions et enjeux
Poncelet, Débora; Francis, Véronique

in La revue internationale de l’éducation familiale (2010), 28

See detailLe point sur l’éducation familiale et les relations école-famille au Luxembourg.
Poncelet, Débora; Kerger, Sylvie

in Catarsi, e (Ed.) La formation et la recherche en éducation familiale. Etats des lieux par pays (2010)

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See detailIncomplete Psychometric Equivalence of Scores Obtained on the Manual and the Computer Version of the Wisconsin Card Sorting Test?
Steinmetz, Jean-Paul; Brunner, Martin; Loarer, Even; Houssemand, Claude

in Psychological Assessment (2010), 22(1), 199-202

See detailEquivalence de l’épreuve papier et informatisée du Wisconsin Card Sorting Test
Steinmetz, Jean-Paul; Houssemand, Claude

in de Ribaupierre, Anik; Ghisletta, Paolo; Lecerf, Thierry; Roulin, Jean-Luc (Eds.) Identité et spécificité de la psychologie différentielle (2010)

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See detailKompetenzerwerb in Bezug auf das kulturelle und sozio‐ökonomische Umfeld
Ugen, Sonja; Brunner, Martin; Dierendonck, Christophe; Fischbach, Antoine; Reichert, Monique; Keller, Ulrich; Boehm, Bettina; Martin, Romain

in SCRIPT; EMACS (Eds.) PISA 2009. Nationaler Bericht Luxemburg (2010)

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See detailZentrale Aspekte zur aktuellen Lebenssituation der Jugendlichen in Luxemburg
Willems, Helmut; Heinen, Andreas; Meyers, Christiane; Biewers, Sandra; Legille, Steve; Milmeister, Paul; Residori, Caroline; Roob, Conny

in Rapport national sur la situation de la jeunesse au Luxembourg - Nationaler Bericht zur Situation der Jugend in Luxemburg (2010)

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Undated

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See detailThe why and the how of studying Hybrid Learning
Burton, Réginald; Mancuso, Giovanna

in Learning and Instruction (n.d.)

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See detailValidation d’une typologie pour l’étude des dispositifs hybrides
Burton, Réginald; Mancuso, Giovanna; Peltier, Claire; Peraya, Daniel

in Education et Formation (n.d.)

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