Sabrina Göbel

Postdoctoral researcher

Faculté ou Centre Faculté des Sciences Humaines, des Sciences de l'Éducation et des Sciences Sociales​
Department Département Sciences de l'éducation et intervention sociale
Adresse postale Université du Luxembourg
Maison des Sciences Humaines
11, Porte des Sciences
L-4366 Esch-sur-Alzette
Bureau sur le campus MSH, E03 35-150
E-mail
Téléphone (+352) 46 66 44 9232
Fax (+352) 46 66 44 39232

Dr. Sabrina Göbel works as postdoctoral research assistant in the project „Social Work Labour Market in Luxembourg (SLAM)” situated in the in the Institute for Social Research and Interventions at the Faculty of Humanities, Social Sciences and Education (FHSE) of the University of Luxembourg.

After completing the Educational Science program at the University of Trier, Sabrina Göbel was employed at the University of Kassel from 2011 to 2014 and worked as research associate in the BMBF-financed project “Knowledge-based and Interpretational Skills of Pedagogical Staff in Childcare Facilities”.

From 2014-2017 she was in the doctoral program "Pedagogy of Early Childhood" from the Ev. Fröbelseminar Kassel and the University of Kassel and also member of the junior research group "Empiricism of Childhood". During this time she worked towards achieving her doctorate degree, producing a video-ethnographic study focusing on daily practices and routines in childcare facilities.

From 2017-2018, she worked at the University of Luxembourg as a postdoctoral research assistant at the University of Luxembourg on the FNR-financed research project “Young People’s Transitions out of Residential and Foster Care (TransCare) situated in the Institute for Research and Innovation in Social Work, Social Pedagogy and Social Welfare.

From 2019-Feb. 2021, she was employed as postdoctoral researcher at Trier University in the BMBF-financed project „Strong Partnerships in Early Childhood Education and Care: The interplay between organizations, practices and actors as a foundation for inequality-sensitive quality development (PARTNER)”.

Areas of Research:

- Processes of Institutionalization and Professionalization in Social Work

- Research on Social Work Education and Employability

- Early Childhood Education and Care

- Transition processes of youth and young adults

- Quantitative and qualitative research methods (e.g. online-surveys, interviews & ethnography)

Last updated on: mardi 29 juin 2021

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2021

See detailParent-Teacher Partnerships, Collaboration with Families, Parental Participation: Day Care–Family Relations from the Perspective of Inequality Research. Kind-heitsforschung – Working Paper 1.
Betz, Tanja; Bischoff-Papst, Stefanie; Bollig, Sabine; Göbel, Sabrina; Kaak, Nadine; Sichma, Angelika

E-print/Working paper (2021)

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See detailSabrina Göbel und Lisa Groß besprechen den Sammelband von Karin Jurzyk: Doing und Undoing Family. Konzeptionelle und empirische Entwicklungen
Göbel, Sabrina; Groß, Lisa

in Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (2021), 1(41), 111-112

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2020

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See detailAgency and the school-to-work transition of care leavers: A retrospective study of Luxembourgish young people
Göbel, Sabrina; Hadjar, Andreas; Karl, Ute; Jäger, Julia A.

in Children and Youth Services Review (2020)

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2019

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See detailOccupational Aspirations of Care Leavers and their Pathways to Work
Göbel, Sabrina; Hansmeyer, Annabell; Lunz, Marei; Peters, Ulla

in Social Work and Society (2019), 1

See detailMöglichkeitsräume dialogischer Wissenstransformation
Göbel, Sabrina; Kaul, Ina; Schmidt, Desirée

in Cloos, Peter; Lochner, Barbara; Schoneville, Holger (Eds.) Soziale Arbeit als Projekt. Konturierungen von Disziplin und Profession (2019)

See detailZugehörigkeiten und Agency – Bewegungen des ‚Hin zu‘ und des ‚Weg von‘
Göbel, Sabrina; Peters, Ulla; Jäger, Julia A.

in Zeller, Maren; Göbel, Sabrina; Karl, Ute; Lunz, Marei; Peters, Ulla (Eds.) Wege junger Menschen aus Heimen und Pflegefamilien. Agency in schwierigen Übergängen (2019)

See detailAgency und Transitionen – Einleitende Überlegungen und theoretische Annäherungen aus relationaler Perspektive
Karl, Ute; Göbel, Sabrina; Lunz, Marei; Herdtle, Anna-Marie

in Göbel, Sabrina; Karl, Ute; Lunz, Marei; Peters, Ulla; Zeller, Maren (Eds.) Wege junger Menschen aus Heimen und Pflegefamilien. Agency in schwierigen Übergängen (2019)

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2018

See detailKonstruktion von Gemeinschaft im frühpädagogischen Alltag. Praxistheoretische Rekonstruktion einer konfliktbezogenen Interventionssituation.
Göbel, Sabrina

in Kaul, Ina; Schmidt, Desirée; Thole, Werner (Eds.) Kinder und Kindheiten. Studien zur Empirie der Kindheit. Unsicherheiten, Herausforderungen und Zumutungen. (2018)

See detailLeaving Care als institutionalisierte Statuspassage und Übergangskonstellation – Einführende Gedanken zum Themenheft
Karl, Ute; Göbel, Sabrina; Herdtle, Anna-Marie; Lunz, Marei

in Sozialmagazin (2018), 2018(7-8), 96

See detailLeaving Care
Karl, Ute; Göbel, Sabrina; Lunz, Marei; Herdtle, Anna-Marie; Böwer, Michael

in Sozialmagazin (2018), 43(7-8), 96

See detailAgency in Konstellationen des Übergangs
Peters, Ulla; Göbel, Sabrina; Lunz, Marei

Scientific Conference (2018, March 20)

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2017

See detailTheoretische Perspektiven auf den praktischen Umgang mit Emotionen im frühpädagogischen Kontext
Göbel, Sabrina; Lochner, Barbara; Milbradt, Björn; Schäfer, Maximilian

in Kommission Sozialpädagogik (Ed.) Wa(h)re Gefühle. Sozialpädagogische Emotionsarbeit im wohlfahrtsstaatlichen Kontext (2017)

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2016

See detailWissen und Reflexion. Der Alltag in Kindertageseinrichtungen im Blick der Professionellen
Thole, Werner; Milbradt, Björn; Göbel, Sabrina; Rißmann, Michaela

Book published by Springer VS (2016)

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2015

See detailStadtteilmanagement
Göbel, Sabrina

in Thole, Werner; Höblich, Davina; Ahmed, Sarina (Eds.) Taschenwörterbuch Soziale Arbeit (2015)

See detailWissen und Reflexion. Thematisierungsweisen pädagogischer Praxis in Kindertageseinrichtungen
Thole, Werner; Göbel, Sabrina; Milbradt, Björn; Rißmann, Michaela; Wedtstein, Maria

in König, Anke; Leu, Hans Rudolf; Viernickel, Susanne (Eds.) Forschungsperspektiven auf Professionalisierung in der Frühpädagogik. Empirische Befunde der AWiFF-Förderlinie (2015)

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2014

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See detailDie Pädagogik der frühen Kindheit im Fokus
Göbel, Sabrina; Kaul, Ina; Matheis, Andrea; Schmidt, Desirée; Kim, Munzo

in Soziale Passagen (2014), 6(2), 319-329

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2013

See detail'...wir reden nicht direkt drüber, aber wir leben es...' – Praxen des Umgangs mit migrationsbedingter Heterogenität und Differenz in Kindertageseinrichtungen.
Thole, Werner; Göbel, Sabrina; Milbradt, Björn

in Berndt, Constanze; Walm, Maik (Eds.) In Orientierung begriffen. Interdisziplinäre Perspektiven auf Bildung, Kultur und Kompetenz (2013)

See detailKinder und Kindheiten im Blick unterschiedlicher Fachkulturen
Thole, Werner; Göbel, Sabrina; Milbradt, Björn

in Edelmann, Doris; Stamm, Margit (Eds.) Handbuch frühkindliche Bildungsforschung (2013)

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2012

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See detailRezension von Biesel, Kay: Wenn Jugendämter scheitern, zum Umgang mit Fehlern im Kinderschutz
Göbel, Sabrina

in Erziehungswissenschaftliche Revue (2012), 11(6),

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See detailWissen PädagogInnen in Kindertageseinrichtungen, was sie wissen …
Milbradt, Björn; Göbel, Sabrina; Hellmann, Maria; Rißmann, Michaela; Thole, Werner

in Soziale Passagen (2012), 1(4), 153-158

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